我们仨经典语录，杨绛我们仨经典语录

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我们仨经典语录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我们仨经典语录的解答，让我们一起看看吧。

孩子三年级了，写字成难题，如何帮助孩子写好钢笔字？

小学三年级差不多八、九岁，这么大的孩子处在心智成长的初级阶段，自主性、自律性相对来讲要差一些，这就需要家长们费费心思了，因为不同的孩子需要不同的方式。

根据您描述的情况来看，家长和语文老师基本上是束手无策了，那再跟他讲什么工整、美观无疑是徒劳的，反而会愈发造成孩子的抵触心理。[困]

有句话相信您一定听过：兴趣是永不枯竭的动力之源。无论什么科目和技能，如果孩子学得很好，前提要么就是喜欢老师，要么就是喜欢内容，二者兼有那就是绝配了。[小鼓掌]

建议您先平和急躁的心态，对孩子的长处多鼓励多赞美，拉进与孩子的心理距离，弱化由于唠叨产生的消极影响；同时，您要是真没办法让孩子写好字，就物色一个他喜欢的书法老师吧，同行里面还是有不少高手的，您解决不了的问题老师肯定有办法。[思考]

让孩子喜欢老师

让孩子喜欢跟老师练字

让孩子喜欢练字

让孩子喜欢经常练字

以上是我从事书法教育8年总结出的四条递进准则，如果您打算选择一位书法老师，相信能对您有所帮助。[耶]

你好，很高兴回答你的问题。

作为一个活生生的例子我可以告诉你我自己的故事。

首先我小时候写得字很丑，丑到可以用来做反面教材，丑到因为这而不敢报师范类院校，其实我很努力，就是字不好看 ，当时村里的孩子没那条件，那会的孩子全靠自己，父母哪有时间管你，直到我上了高中，我才意识到我握笔姿势不对，可我已经成习惯改不过来了，而且我也不太懂什么是正确的握笔姿势，只知道，从小到大我妈经常说我字丑 别人写的如何漂亮，结果听多了，因为字丑 我写字一直是小心翼翼，吓得不敢下笔，每个字都一直是一笔一画，别人龙飞凤舞了我还是规规矩矩，就因为我自己一直觉得我得字丑，不敢写，放不开。现在我家娃娃上学了，我给他报了书法班，试听了一节课，我觉得老师讲的挺好，我也跟着学会了正确的握笔姿势，而且自从娃娃上学后，在每次写某种报告时许多家长在一起，字也并不比我就好多少。只是我自己没自信，放不开。所以说这么多，我想告诉你的是：第一，要注意孩子的握笔姿势对不对;第二，可以说他不用心才没写好，但千万不要老叫唤孩子字丑 ，尤其是自尊心的孩子，如果孩子努力了还是写不好，会影响孩子自信的。第三，当然就得说不当回事的调皮孩子，只能自己多费心，搬个凳子陪他一起练，和他比着写 督促他勤能补拙。

这是我个人观点，真心希望能够帮到你。

孩子写字不好看主要是因为孩子没有系统的学习书法。孩子的认知和大人不同，并不知道什么样的字才是好看的字。有的时候孩子认为写字重就是好字；还有的孩子认为横平竖直就是好字。

另外手和脑的配合也是很重要。当他看到一个字很漂亮，想去模仿却怎么写都不像。所以说写字是一个内化于心，外化于行的过程。

方法:

1.找到一个适合孩子的书法班，或一本适合孩子的字帖。注意不要让孩子一味的描红，一定要让孩子临摹。只描红不临摹，孩子永远不知道自己书写的问题在哪里。所以要对照原字帖的临摹，边写边观察什么地方写的不好；哪里写的不像下一个字再去改正。这一步呢，是为了让孩子从内心认识到书法的理论方法和审美。

2.再有就是持之以恒的不断练习。我们都知道圆形是什么样的，可是真正能一下就能画圆的人有几个呢？这跟写字是一个道理。要做到下笔如有神的精准，是需要肌肉和脑袋的共同配合的，大脑指挥，手部肌肉灵活，这样才能把字写好，另外肌肉也是有记忆的。我们每个人写字的时候都是下意识的不需要思考。是因为你的肌肉已经完成了肌肉的记忆。我们不断的练习就是要改变原来的肌肉记忆，强化新的肌肉记忆。只有当肌肉形成了新的记忆，我们写的字才成为你自己真正的字体。

所以理论和实际都很重。这两者缺一不可，练字是很累很枯燥的，如果没有家长的坚持和鼓励，孩子很容易半途而废，在练习过程中一定注意多给孩子鼓励。少批评，多认同。希望我的回答能够帮助到你。

作为一名老师我给你提供一些切身体会去教你让孩子写字变漂亮。纯干货，可操作性强。有以下几种按照优先级排列：

第一、给孩子报一个硬笔书法培训班。身边不少同事的孩子都给孩子报名了书法班，帮助孩子学会如何正确写字握笔。笔画的先后次序，写字的规范。经过几个月的学习，很多孩子都能写出一笔好字。这个比自己买一大堆字帖让孩子练习效果好得多，见效也快。

第二、可以让老师把写的好的孩子的作业、试卷复印来给孩子看。所谓没有对比就没有伤害。让孩子看到同龄人字可以看的好。自己也不差，为啥比别人弱！这个阶段的孩子都是争强好胜不服输的。给孩子找一个榜样，让孩子去超越。

第三、家长自己身先士卒。在家里练习写字。所谓父母是孩子第一任老师也是最好的老师。家长在陪孩子写作业的时候自己要是在旁边先自己练习上不是最好的榜样吗？通过自己亲身的经验去教给孩子。

这三点相辅相成孩子肯定可以把字写好，快去行动吧！

这位家长，你好！孩子写字不好看，主要是之前没有养成好的书写习惯。如果平时上班忙，没有时间监督孩子书写作业，建议就近报道比较靠谱的书法培训机构，让专业的书法老师监督教学孩子书写。

学习书法也是长久的，家长要有长久支持的心理准备，教学老师也要严格监督教学，只要坚持学习2年左右，写字很定会写的好看的！我就是开书法培训的！大道理不多说！

孩子三下马上要进入小学中年级了，如果孩子字体太差，会对孩子今后的学习尤其是语文有较大影响。而且认真写字也能潜移默化地培养孩子认真细致的学习习惯。所以写好字是在是一个学生一定要掌握的技能。

一、提高孩子练字的兴趣

孩子毕竟是孩子，练字对于活泼好动的孩子而言的确是一件痛苦的事。所以家长一方面要正面引导，想办法提高孩子写字的兴趣。比如孩子认真写字就得一个优，积累到十个优就满足孩子一个小小的愿望。看个电影呀，去一次游乐场呀，这样孩子练字就有了动力。还可以把孩子各个阶段的练字进行对比，表扬孩子的进步。让孩子明白，只要努力就有收获。当孩子从练字中得到快乐的时候，你不用督促，他也会自觉的写好字的。

二、要对孩子严格要求。

这世上没有不劳而获的事。但这些道理孩子现在体会不到，但等他们懂了，往往就晚了。所以，虽然有些事孩子不喜欢，但对于孩子的成长的确重要，家长就要有必要的权威，不能任由孩子的天性的发展。所以，家长两手都要抓，两手都要硬。

下面谈谈怎样指导孩子练字。

这一张是我孩子四年级的字体，可以看出来字的笔画质量差，结构也很难看。练字势在必行呀！

这一张是六年级上的。虽然谈不上美观，但与四年级相比，进步明显。我没有给孩子报书法班，每周利用孩子空闲时间进行练习。怎么指导孩子练字呢？

大家好，求推荐一下绘本，刚3岁？

3岁孩子即将进入幼儿园，意味着他的生活圈子要扩大，和更多与陌生的人相处，并且要去适应陌生的环境，这个阶段对孩子的社会性发展有很大的挑战。

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到此，以上就是小编对于我们仨经典语录的问题就介绍到这了，希望介绍关于我们仨经典语录的2点解答对大家有用。