经典常谈读书笔记600字初中，经典常谈读书笔记600字初中作文

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怀念叶圣陶先生的读后感？

今天，读到一篇纪念叶圣陶先生的文章，是讲他上世纪二十年代做编辑时，是如何发现巴金，引导巴金走入文学大门的。巴金24岁时，在巴黎留学时写了第一个长篇小说，寄回中国的朋友，后来这稿子送到叶圣陶那里，当时他是很有影响的《小说月报》的编辑。

看了巴金的稿件后，分四次发表了。这对于巴金是非常重要的，他曾这样说，“《小说月报》是当时的一种权威杂志，它给我开了路，让我这个不懂文学的人顺利进入了文坛”。后来巴金还说过，“倘使叶圣陶不曾发现我的作品，我可能不会走上文学的道路，做不了作家。

也很有可能我早已在贫困中死亡。”巴金对叶圣陶的感激之情，是如此之深。然而，叶圣陶并没有据功，他说，“他们的名字能在读者的心里生根，由于他们开始就认真，以后又不懈地努力，怎能归功于我呢？我只是仔细阅读来稿，站在读者的立场上取舍而已。

如果稿子可取，又感到有些可以弥补的不足之处，就坦率地提出来跟作者商量，这些是所有的编辑员都能做的。还有一点必须说明，那两年的编辑工作是徐调孚兄跟我一同做的。”

大师，就有着这样的风度，叶老，何止是好的教育家？他更是一个好的编辑家？不，他的人格，他的风范，已经超越了教育、编辑，他是我们做人的榜样，永远怀念叶圣陶先生。

艾青诗选第五章读后感？

一个有骨气的中国，一段有骨气的光阴，都在艾青的笔下挥洒的淋漓尽致。

慈母深深情，乳儿记心怀——《大堰河我的保姆》。这是一首感人的抒情诗，这首诗描绘了大堰河为作者付出的辛勤及自己一生的悲惨命运。结合作者的背景看，大堰河更像是一位亲生母亲，每天洗衣做饭，晒谷，打扫，干着做不完的农活。在作者受伤时给予抚慰，替作者医治包扎。可他并没有喊过累叫过苦，只因她深爱着自己的乳儿，默默地为他付出。她一生都含着笑，直到坠入死亡的深渊，她流泪了，却只是因为乳儿不在身旁。作者把大堰河比作大地的母亲，对大堰河深切的思念淋漓尽现。读艾青的诗，我感受到拳拳的真情与深深的思念。

士兵的生命是属于战争的——《他死在第二次》。这首叙事诗讲述了一个士兵抗战受伤后再次奔赴战场，把生命交给战争的全过程。这首诗歌的字字句句都是对祖国的满腔热情，其中有一句话:“一个士兵是必须在战争中受伤，伤好了，必须再去参加战争。”可能有人会觉得这是个死循环，并不公平。可我却认为这是一种面对战争毫不畏惧的勇气、一种为国家做贡献的途径。其中两个必须，是下了多大的决心，生死不过在一念之间，又是什么？能让这个士兵养好伤后又重赴前线，战死也无悔呢?是被迫？不，这是一种“但使龙城飞将在，不教胡马度边山”的信仰！读艾青的诗，我感受到拳拳赤子之心。

读艾青的诗，悟出许多道理，更贴切的了解旧中国，让人的灵魂，不，连肺腑也受到震撼！

读后感:读艾青诗选第五章有感，艾青的诗是古诗的内涵和这首诗的外套的完美结合。它通常能够是我的开放，小幽默地描绘它。在他的诗中，此刻有一个安静流动的蓝色忧郁。

我爱爱清的诗，因为诗这种蓝色的忧郁。是第一个担心和担心的世界，经过音乐和音乐的世界的忏悔精神，锻炼出了诗人对我的大感受;所以痛苦不是因为自我的私人，所以悲伤不是因为自我的利益。

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