儿童情商训练营，儿童情商训练营夏令营

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童情商训练营的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童情商训练营的解答，让我们一起看看吧。

武汉洛奇教育咨询有限公司介绍？

简介：武汉洛奇教育咨询有限公司是武汉的一家专注做大学生职前培训，儿童情商管理综合素质培训的公司洛奇教育的主要产品有：大学生职前培训培训课程，大学精英人才训练营，小龙小凤儿童教育剧场。

法定代表人：刘平成立时间：2012-08-02注册资本：500万人民币工商注册号：420114000036236企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：武汉市蔡甸区蔡甸大街209号2栋

高价上“情商培训班”，对孩子真的有用吗？

很难说啊。

确实有些比较好的课程，但是太少。

我这里推荐一下李中莹老师，有一个nlp执业执行师 青少年版。

因为我学习过他的成年版。感觉非常不错。

学心理学确实对以后帮助非常大。

但我也看过其他的兴趣课程，很多都没有太大感觉。

希望我的回答对你有帮助。

绝对没必要，无论是大人小孩情商不是靠一个培训班就能培训出来的。如果是大人，你的钱又太多了，又不爱看书学习，那么去报个班了解一下情商是怎么回事，体验一下当然是不错喽。但要想通过培训班提高情商那是绝对不可能。

至于孩子那就更没必要了。因为孩子是一个成长中的人，即情商的高低最主要是父母和家庭给予的影响。只要孩子从幼年开始给予足够的安全感，在成长的过程中给予足够的“真正的爱”，使其总是在快乐放松自由的环境中成长，保住他的自尊心自信心，充分尊重他的兴趣爱好，让他内心不要担心说错话做错事，虽然他的某些行为是受制约的，但他的思想总是自由的，让他能够在给别人快乐中体验到快乐。让他内心能够有充足的自我价值感，在观念层面上没有能够阻碍自己的负面信息形成的潜意识，使其潜能能够在某一情境中处于喷发状态，如此，孩子成为一个高智商高情商的人将成为一种必然。

谢谢邀请！

先抛出下本人的结论：没必要！无论是我们大人，还是孩子，都没这个必要~

其实，情商就是日常生活中，跟别人交流沟通时给人的感觉。而这个是与生俱来的，与性格有很大的关系。我们后天所能改变的，只是控制情绪的能力。

被认为高情商的人，也是在他跟其他人沟通交流中先控制好自己的情绪（喜怒哀乐），然后通过口头语音和肢体语音表达自己。

本人是管理专业毕业的，对这些有过思考。沟通能力，情绪控制，这些都是在日常生活中，下意识地不断训练才能提高的。只是通过培训班，在那边上一些简单的理论课，然后做点小游戏，是没什么用的，还不如自己找些关于”情绪控制和沟通“方面的书籍看看。

平常，我们多和孩子交流这方面的心得，还是更实际有效的。花高价去这种培训，个人认为很不值得。

纯属个人观点~

现在有很多针对孩子的“情商”培训班，我认为对孩子成长很有用。只是家长在报班的时候要加以识别，选择资质更好，更有经验的培训机构和更适合自己孩子的课程。

为什么说有用？

第一，情商是一个有用的东西，所以学习它有用。大家想想，大人工作生活上面临失败，主要的原因是什么？请你自己体会一下，可能80%的情况下是因为情商不够。你认可，情商对一个人的成功具有重要作用，是不是？这个是问题以外的话题。但是是孩子上情商课有用的一个重要依据。因为情商本身用处很大，所以如果通过学习提高了情商将会很有用。

第二，孩子能够通过学习提高情商，而且比大人学的更好。其实情商更应该在幼儿、儿童期间学习，因为情商相对于知识技能是比较隐性和软的东西，类似于性格，更加不容易改变，孩子是一张白纸，更善于学习和模仿，所以让孩子去学情商，肯定比大人去学更容易。

第三，培训机构教情商的方法普遍是有效果的。培训机构怎么教孩子学情商？通过行为模拟，案例，课堂实践等，帮助孩子学会表达自己，影响他人，控制情绪，明白事理。这样的学习，家庭也可以教导，但是通过课堂的组织，学习起来更有趣味性和系统性，家长其实也是花钱帮自己解决某一块问题。

当然，大家如果把有用定义为解决所有情商问题，或者学完之后孩子情商马上变高很多，那任何课程都是无用的。一个课程只能解决某方面领域的某个或某几个问题，家长可以针对孩子的欠缺，有目的地选择课程，这样相信培训效果会更有用。

我举个小例子，我的孩子在外面不太善于表现自己，我给他报了口才班，学习之后他觉得自信心大增，愿意主动表现自己了，这好像打开了新世界的大门啊。我还了解过另外一个情商课，卡耐基领导力课程，很想让孩子去，后来因为选择了另一个暑期夏令营而没有去。

没用。

实际上“智商”“情商”仅仅是心理学专业词汇，只能客观反映人的某些遗传特点，并不是决定孩子的成长和将来的绝对因素。拥有高智商或情商的学生，只不过在学习上或情绪管理上有一定的优势，但却决定不了最终的成绩。“智商”和"情商”很大程度受制于先天遗传。靠培训提高孩子的“情商”，就像靠牛奶和面包增加孩子个子达到姚明高度，岂不可笑。

义务教育阶段主要任务是促进孩子德智体美全面发展，以教育过程为主，并不是以成绩为目标。这是因为孩子的发育是有阶段性的，有的孩子心智成熟稍微早些，有些孩子稍微迟些，但最终都会趋于一致。所以，现在比成绩、比才艺毫无意义。面对着孩子的教育，家长还是要檫亮眼睛都，一定要仔细审查他们校外教育机构的教育资质，谨防上当受骗！

到此，以上就是小编对于儿童情商训练营的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童情商训练营的2点解答对大家有用。