动物聚会儿童画，动物聚会儿童画二年级

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物聚会儿童画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍动物聚会儿童画的解答，让我们一起看看吧。

儿童画动物？

、首先画出仓鼠的帽子，注意画出帽子的顶部和帽檐，在帽子上方画上蝴蝶结装饰。

　　2、接着画出仓鼠的身体，身体胖嘟嘟的，左上方画上耳朵，再画出它短小的四肢。

　　3、下面来补充细节，画出仓鼠的五官，并在它的手上画上一只五角星魔法棒，仓鼠就画出来了。

　　4、然后就可以涂色了，先给仓鼠的身体边缘涂浅灰色，眼睛涂黑色，嘴巴涂粉色，五角星涂黄色。

　　5、最后，我们给仓鼠的帽子涂粉色，蝴蝶结涂蓝色，可爱的仓鼠简笔画就完成了。

儿童画的题目？

《我爱北京天安门》

《2008奥运会》

《地球是圆的》

《我是个小小少先队员！》

《五星红旗飘呀飘》

《我在海洋世界里》

《妈妈的温柔》

《木马的欢乐》

《蔚蓝的大海》

《田园欢乐》

可以出以下三个题目：1.

《快乐一家亲》(人物篇)要求:画面布局合理‎,以人物或动物‎为主体,突出主题思想‎

2.

《拥抱春天》(季节风景篇)要求:表现春天生机‎勃勃的景象,可以是风景画‎,也可以通过人‎物故事表现春‎天。如桃花开,荷塘边,放风筝

3.

《美丽的城市》(场景篇)要求:通过城市景观‎的合理布局,组织画面,体现城市之美‎

儿童画是一种什么样的画呢？

首先，儿童画画与成年人画画是有很大区别的，儿童画总是强烈地透着一股浪漫天真的稚气，所以评价儿童画不能以成人的框框和要求去对待，只要理解儿童，怀着一颗童心，才能正确评价儿童画。

其次，儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品。

最后，儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画，对孩子绘画的发展将会有很大的帮助。

儿童画和成人画有着本质的区别，这种区别往往是以八到九岁为一个分水岭。

一、年龄特征

儿童画受到儿童认知能力的限制，具有明显的年龄特征。比如三岁的孩子会画出凌乱的线条，四岁的孩子往往会画只有头没有身体的大头娃娃；到了五岁，画面中开始出现身体、手、脚；六岁左右才会主观上知道画脖子、耳朵；七到八岁才在画面中体现正面与侧面；九岁开始懂得画人的动作。由于手部肌肉没有成长到位，六岁前的孩子很难画出规整的线条，也很难把颜色填充进形状而不溢出。

或许有人立刻就能提出反对，说明明四岁的小孩经过也可以画出完整的人物啊。须知这是大人强行灌输给孩子的，孩子本身还无法理解，只能生搬硬套，对孩子自身的想象力发展毫无益处。

二、技法特征

儿童最早接触的绘画材料可以是油画棒、水彩笔，因为比较好掌握。从平涂开始，逐渐学会叠色渐变等。儿童画的特点是轻技法，重趣味。只要掌握了基本的绘画技法，其他就可以让孩子自由发挥想象。而成人绘画则对技法有更高的要求。

三、绘画目的

越是成年人越是有杂念，总是想通过绘画来得到更多，比如他人的认可，名声和利益。小孩子就简单得多，对他们而言绘画是一项有趣的游戏，在游戏中可以任由自己的想象驰骋。

四、欣赏方式

如果说成人画是无声的，任由他人评说。那么儿童画则是有声的。孩子的画没有成熟的技法和准确的造型，很难看懂，这就需要孩子说出来。“说画“不仅能锻炼孩子的表达能力，也能让孩子再度思考画面的内容。

到此，以上就是小编对于动物聚会儿童画的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物聚会儿童画的3点解答对大家有用。