五线谱顺口溜儿童，五线谱顺口溜儿童五线谱五条线

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五线谱顺口溜儿童的问题，于是小编就整理了2个相关介绍五线谱顺口溜儿童的解答，让我们一起看看吧。

abc儿歌26字母顺口溜？

大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上；

大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏；大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；

大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长；

大H工字放倒写，小h椅子侧着放；大I工字中间长，小i像人跪地上；

大J长得多像厂，小j子弹射出枪；大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；

大L指针三点过，小l像根火腿肠；大M山峰尖又尖，小m鼻孔出气长；

大N闪电实在怕，小n单门墙上装；大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢；

大P圆旗高飘扬，小p旗小英姿爽；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似；

大R和P右踢腿， 小r路灯明又亮；大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；

大T铁锤当当响，小t像个大写七；大U陷阱在下方，小u将n倒着放；

升号和降号在调式中升高某音或降低某音的依据是什么？

先记住自然大音阶C大调各级音名的顺序：C D E F G A B，以及它的半音位置：第三级音E和第四级音F之间，与第七级音B与八度C音之间。

调高改变，但半音在音级的位置不变，也就是说自然大音阶不论什么调高，它的半音位置总在该调的三级、四级音之间，和七级、八度音之间。因为C大调各音自然符合这一规律，所以C调五线谱上不需要标注升降记号的调号。除此，则都需要通过升降其中某些自然音，来使音阶符合调式结构，比如G大调，需要升高F音；D大调需要升高F音和C音……这是五线谱标注调号基本原因。

无论升序调号还是降序调号，升降号标注的数量和位置顺序都按照五度循环的规律来进行。只是升序调号按照上行五度关系来安排，而降序调号则按照下行五度关系来安排。

比如升序调号的数量排序，由C大调的零升号到升C大调的七个升号，其递增的调高顺序为：C——G——D——A——E——B——#F——#C；降序调号则由零降号的C大调到七个降号的bC大调，其递增的调高顺序为:C——F——bB——bE——bA——bD——bG——bC。

调号标注位置，亦按照增加顺序来排列，比如G调为一个升号，标在F音位置，D调则是两个升号，F音和#C位置，则先标F音位置的升号，在写#C位置的升号。其位置排列顺序由一个升号的G调到七个升号的#C调逐次添加，添加位置也是按五度相生原则，即F——C——G——D——A——E——B；降号也是如此，由一个降号的F大调开始：B——E——A——D——G——C——F。

再归纳一遍，括号外的字母为调名，后面括号内的字母为新增变音记号标注的音名位置（其余位置则参照前面各调中变音的位置顺序）：

一、升序调号

G（f）——D（c）——A（g）——E（d）——B（a）——#F（e）——#C（b）；

二、降序调号

要知道某一个音在某一调中的升降，首先要知道大小调之间的音程关系，即包含的全音和半音数（音是由全音和半音组成的）。

我们先看一下C自然大调的音阶排列：

在上图中，我们看到只有E-F，B-C之间为半音关系，也就是调性中的III级与IV级，VII级与I级是半音（小二度）关系，其他均为全音（大二度）关系，自然大调的全音半音关系为：全全半全全全半（小调的全半关系为：全半全全半全全）知道了这个关系以后，我们以此为依据来写作某一调性音阶，

以F调为例，即以F为I级，音阶排练如下：

F G A 降B C D E F （4 5 6 降7 1 2 3 4 ），五线谱写法如下。

知道此方法后，写任何调式均不成问题。还有各种中古调式，和声旋律大小调，中国传统清雅燕乐调式等等，只要对应相应的升降级数便可以。

希望可以帮到你，不懂可以私信。

到此，以上就是小编对于五线谱顺口溜儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于五线谱顺口溜儿童的2点解答对大家有用。